據(jù)教育部網(wǎng)站消息，為深入貫徹落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，加強新時代教師隊伍建設(shè)，鞏固拓展脫貧攻堅成果，接續(xù)全面推進鄉(xiāng)村振興，教育部辦公廳、財政部辦公廳近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好2022年農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃實施工作的通知》，全國計劃招聘特崗教師67000名。
《通知》明確，2022年，中央“特崗計劃”仍面向中西部省份實施，重點向原“三區(qū)三州”、國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣、少數(shù)民族地區(qū)等地區(qū)傾斜；重點為鄉(xiāng)村學校補充特崗教師，持續(xù)優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，進一步加強思想政治、體音美、外語、科學、勞動、心理健康、信息技術(shù)、特殊教育等緊缺薄弱學科教師的補充。
《通知》要求，各地要統(tǒng)籌抓好疫情防控和招聘工作，及時廣泛發(fā)布招聘信息，一次性招考未完成計劃的省份，可以按規(guī)定依次遞補錄用或者調(diào)劑計劃組織二次招考。邊遠艱苦地區(qū)和急需緊缺專業(yè)的特崗教師招聘，可以結(jié)合實際情況適當降低開考比例、或不設(shè)開考比例，采取面試、直接考察的方式公開招聘，劃定成績合格線。對于特別邊遠艱苦、教師流失較嚴重的地區(qū)可向本地生源傾斜。
《通知》強調(diào)，各地要切實做好特崗教師待遇保障，確保特崗教師工資按時足額發(fā)放，按規(guī)定參加社會保險，保證三年服務(wù)期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時入編并落實工作崗位。要認真開展特崗教師培訓工作，加強崗前培訓。要扎實做好特崗教師信息管理，按時進行數(shù)據(jù)補充和更新。
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