體育，就是最好的教育！完美人格從樂動體育抓起！
論語有言：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣，對于孩子的成長起著至關(guān)重要的促進作用。而隨著近些年人們對身體素質(zhì)的重視，體育鍛煉逐漸成為了家長們望子成龍的心儀之選。體育并不只是應試教育的補充，在某些層面，體育也發(fā)揮著育人育德的作用，而怎么讓更多的孩子能夠愛上體育便成為了眾多體育培訓機構(gòu)需要面臨的重大考驗。
青少年體育培訓市場巨大的商業(yè)前景使得“天下攘攘皆為利往”，吸引了無數(shù)資本的駐足。倘若以牟利為本心，即使企業(yè)實力雄厚也難以實現(xiàn)教育催化完美人格的功能。在空殼公司、無證經(jīng)營等諸多行業(yè)亂象的體育培訓市場，樂動體育始終視青少年體育教育為企業(yè)發(fā)展的重中之重，樂動以教育為核心，并將其貫徹在整個教學過程中，充分挖掘和利用體育的教育功能，從三個環(huán)節(jié)入手，塑造學員們的“完美人格”。
勞逸結(jié)合、因人而異式的教學模式是樂動體育塑造孩子人格的第一環(huán)節(jié)。著名當代教育家本杰明·布盧姆說過：“學習的最大動力，是對學習材料的興趣。”在課程內(nèi)容的制定過程中，樂動體育的教練組會根據(jù)每一位學員的性格、能力等進行量體裁衣式的課程打造，保證在專業(yè)知識和技能得到成長的同時，也培養(yǎng)出對運動更加濃厚的學習興趣。在這樣雙豐收條件的加持下，勢必對孩子們今后的學習和生活大有裨益。
第二環(huán)節(jié)便是教練團隊的打造。一個好的老師更懂得孩子喜歡聽什么樣的內(nèi)容，豐富的教學經(jīng)驗打磨了老師們的教學方式，即使是枯燥乏味的專業(yè)技能，為了貼近孩子的生活和訓練，優(yōu)秀的教練也會盡可能地將內(nèi)容多元化、生動化。樂動體育嚴選經(jīng)驗豐富、專業(yè)性高的教練，用貼近生活的語言讓孩子在教學過程中真正理解并接納知識，為之后的實戰(zhàn)打下學以致用的基礎(chǔ)。在和教練交流的過程中，也能提升人格構(gòu)成中的理解能力和溝通能力。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”第三環(huán)節(jié)自然當屬實戰(zhàn)。樂動體育的實戰(zhàn)教學可不是普普通通在一個場地上舉辦兩場業(yè)余級別的球賽這么簡單，而是采用國際標準舉辦的標準賽事，真刀真槍地“上陣對壘”。采用標準賽事規(guī)格的比賽，比起野球賽更能激發(fā)孩子們的榮辱觀念和大局意識，在無數(shù)次的成功和失敗后，孩子們逐漸形成“勝不驕敗不餒”的勝敗觀，在之后面對人生的重大考驗和挫折時可以處變不驚。
樂動體育用以上三個環(huán)節(jié)將體育的教育功能最大化，鑄造孩子們的完美人格，在贏得廣大家長和學員們的支持時，也對其他業(yè)內(nèi)機構(gòu)起到了榜樣和示范作用。
相關(guān)新聞：
伊利成為“相約北京系列冬季體育賽事”鉆石合作伙伴，冬奧服務保
樂動體育開展線上教學
春游江淮請您來丨春游
養(yǎng)元飲品的企業(yè)增長路
習近平總書記關(guān)切事｜