原標題：小學生畢業(yè)答辯網(wǎng)絡直播吸睛數(shù)萬
本報訊(記者劉冕)800余名中關村三小學生畢業(yè)要像大學生一樣寫論文，還要參加答辯，他們的“研究成果”還將被收錄到論文庫中。昨天，學生們的答辯全程網(wǎng)絡直播，吸引數(shù)萬人收看。
昨天13時30分，中關村三小北校區(qū)的六年級學生們啟動答辯�！皬耐庑侨说囊暯强矗祟惷�4年就會在一個空曠的草坪上，22個人圍著一個球跑。我們的研究課題就是為什么人們喜歡看足球�！贝疝q臺上，4名小學生一拋出論文題目，就引發(fā)了同學們的一片笑聲。
《論手機對小學生視力的影響》《家有“二寶”對孩子成長的影響》《論國足為什么進不了世界杯》《中關村三小北校區(qū)早高峰時段堵車情況改良與控制》等熱門話題，都成為孩子們的論文題目。據(jù)初步統(tǒng)計，該校所有校區(qū)800余名六年級學生一共完成了約600份畢業(yè)論文。
“大部分論文題目都是身邊事兒，是讓孩子們夠得著、有興趣去探索的話題�！睂W校老師介紹，去年12月底學校就發(fā)布了畢業(yè)項目，要求全校學生從健康生活、信息技術、藝術、生物科學、社會科學、語言文學、歷史文化、數(shù)學科學、學校生活等九大類中確定自己的選題，并進行自由組隊。學校專門為孩子們配備了強大的導師資源，他們既可以選擇校內教師，也可以選擇校外專家作為自己的論文導師。
中關村三小相關負責人說，孩子們的論文格式和答辯流程，全部模擬了大學生答辯過程。雖然他們的論文研究話題和成果看上去并不完美，有些會是童言童語，但是孩子們在這個過程中學習了研究問題的方法，提高了對身邊事兒的關注度。她舉例，一位學生情緒易怒，甚至剛上學的時候會影響班級的正常教學。這次他以自己為研究對象，完成了《小學高年級學生管理憤怒情緒的方法》論文�！霸谘芯窟^程中，孩子學會了更多控制自己情緒的辦法，收到了很好的效果�！�
其實，這已經(jīng)是學校第四年舉行畢業(yè)生的論文答辯了。孩子們的論文都將被收入學校論文庫中。該校老師介紹，很多孩子在完成論文后還會繼續(xù)進行相關領域的研究。相對于研究結果，舉辦答辯更希望孩子們養(yǎng)成研究的學習習慣。
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