資料圖：每一個家長都希望自己的孩子能夠健康成長。
孩子早戀，很難不會影響到孩子的學(xué)習(xí)成績，但如何給孩子講透其中的道理？
給孩子創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，有一些原則和底線不能觸碰，但如何同孩子交流這些問題？
都說“隔輩親”，但經(jīng)常會出現(xiàn)溺愛，如何體面地讓孩子拒絕長輩送給的多余禮物，不傷害長輩對孩子的感情？
近日，同張家口多位長期在小學(xué)教育一線工作的校長交流，他們提及不少家長(包括他們自己)非常關(guān)注這些問題。一些校長經(jīng)過對孩子們成長的觀察，在培養(yǎng)自己孩子中積累了一些經(jīng)驗，孩子以上問題得到妥善解決。
與這些校長交談，他們多有二十多年在教育一線的工作經(jīng)歷，也有十多年育兒的經(jīng)歷，他們有一個共識：“孩子的成長需要愛，但是這種愛要有原則，要節(jié)制，不能是肆無忌憚的愛，那樣會害了孩子。就像孩子成長過程中，我們要給予孩子一些東西，但給多了不一定好，給予是要有原則的�！�
考慮到一些孩子還是未成年人，為了保護他們的隱私，我們在下面的敘述中隱去家長和孩子的名字。
以下是訪談內(nèi)容。
早戀：管別人的孩子，不如管好自己的孩子
我教授的很多同學(xué)，也包括我的孩子也遇到了早戀問題。
我認(rèn)為這個是很正常的，在孩子這個年齡階段，無論男孩女孩，正是從依靠父母到自立的階段，很容易被異性的某一方面吸引，進而產(chǎn)生那種朦朧的“感情”。
我常跟孩子說，有人追求你或者你追求別人，我知道你雖然不懂如何正確處理這樣的事情，但是喜歡別人和被人喜歡都是幸福的事情。孩子認(rèn)為我懂她，我們在這方面能很好地進行交流。
有一次，我發(fā)現(xiàn)某個手機號經(jīng)常給女兒發(fā)信息，經(jīng)過充分了解，認(rèn)為孩子可能遇到早戀問題了。晚上，我同女兒交流，女兒告訴了我實情。她說：班里有個男同學(xué)追我，如果拒絕他就不學(xué)習(xí)了；我想直接拒絕他，但是一直沒敢說，怕他自暴自棄。
我給孩子打了一個比方，比如媽媽做了一桌好飯菜，問你吃不吃。你在想，如果不吃對不起媽媽的勞動成果，如果非要吃現(xiàn)在還不餓。但是，如果你拿不定主意，我就得一直等著。你這樣猶豫的效果是不好的�，F(xiàn)在應(yīng)該把時間和精力放到學(xué)習(xí)上。后來女兒向男孩說明情況，這個孩子痛苦了一段時間，學(xué)習(xí)反而正常了。
我同女兒交流時說，一旦出現(xiàn)了早戀的情況，有兩個保證，第一個不去找你們老師，第二不找那個男孩子。如果做這樣的事情就會給你丟面子，但是我們一定要直面這個問題，要交流這個問題。
我相信，教育好別人的孩子不如管好自己的孩子，一個人可以棒打鴛鴦一次，但不能棒打鴛鴦十次。
我還告訴女兒，要知道適當(dāng)?shù)臅r候做適當(dāng)?shù)氖虑�，中小學(xué)期間就要把時間和精力放到學(xué)習(xí)上，而在看待面對問題上要培養(yǎng)自己的主心骨，不能因為享受某種過程而失去方向。
從小學(xué)直至如今高中畢業(yè)，有很多人追求過女兒，但有了正確的引導(dǎo)，女兒都能把重心放到學(xué)習(xí)上，也與同學(xué)建立了良好的友誼，多次班級評優(yōu)選舉，女兒都是高票入選，甚至?xí)薄?/p>
家庭：有些傷害感情的話不能講
女兒很小時，無意中的一句話傷到了爸爸，她說：“現(xiàn)在你要好好善待我，不然等我老了我就不善待你�！碑�(dāng)時我沒有在現(xiàn)場，同愛人交流時，愛人很郁悶地跟我說：“你猜你女兒說啥了？”當(dāng)講了情況后，愛人告訴我，當(dāng)時還有其他人在場，怕傷害孩子的自尊就沒有說這個事情，但心里很郁悶。
第二天，我們仨外出，我把女兒拉住，把事情的原委說明白。女兒說，我就是開玩笑。我說，這種事情不能開玩笑，趕快給爸爸道歉去！我停在后面，女兒緊走幾步追上爸爸道歉。等到他倆說完，我再跟上去。
我覺得，無論是批評還是交流，都盡量不要讓第三個人在現(xiàn)場，一來便于表達，二來孩子也要面子，要照顧到她的自尊心。
回到家中，我覺得在這樣的是非問題上，光靠口頭教育沒有辦法徹底糾正，這涉及到原則問題，即親情不是用來交易和交換的，這一點不能有任何商量的余地。我就給女兒寫了一封很長的信。等到她睡著了，我偷偷地放在她屋里。直到現(xiàn)在我還認(rèn)為這是寫得主題很深入的文章，很多話都很到位。后來，孩子再也沒有出現(xiàn)這種情況，我知道這種方式起到了作用。
孩子發(fā)生問題，如何與孩子交流也要講方法，一定要用孩子能夠接受的方式進行，不能簡單粗暴。每當(dāng)孩子遇到問題，我喜歡用書信和紙條的形式，這種方式能夠避免面對面批評出現(xiàn)的尷尬，另外也便于保存，我寫給女兒的很多信，她都還保存著。
溺愛：孩子，你不要毫不節(jié)制地接受長輩的愛
由于孩子的爺爺、奶奶歲數(shù)比較大，孩子是由姥姥、姥爺帶大的，但是孩子很愛爺爺、奶奶，爺爺、奶奶也特別喜歡這個帶給他們快樂的“小天使”。
跟爺爺接觸的少，但每逢過年過節(jié)我們都會到爺爺家吃飯，孩子每次放假回家必須到爺爺家，每次離家返校也必須向爺爺告別。這是我們對孩子的要求�，F(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣了，每次回家或者給家里打電話，總會問及爺爺?shù)热说纳眢w情況，有時還會囑咐我們多去看望。
由于沒有在爺爺身邊長大，爺爺經(jīng)常會拿出一些好吃的好玩的東西給孩子。我們經(jīng)常跟孩子說，撫養(yǎng)你是爸爸媽媽的責(zé)任，爺爺奶奶給你買這買那，給你的是額外的愛，給你買東西一定不要超過規(guī)定的限額，不能任性地要這個要那個。
孩子問為什么？我說，爺爺把你爸爸養(yǎng)大已經(jīng)盡了自己的責(zé)任和義務(wù)，你有什么需要可以跟媽媽說，盡量滿足你的要求是爸爸媽媽的責(zé)任。孩子雖然小，但多跟她講幾次就明白這個道理了。
爺爺很喜歡這樣的孩子，每次見到孩子也特別高興。老人覺得，給孩子?xùn)|西，孩子也要，但只是按需接收從來不貪占；而且孩子不向大人提過分的要求，像個懂事的小大人。
家里其他人和周圍的人也經(jīng)常向我們尋找教育孩子的方法，我就會告訴他們，通常都說“隔輩親”，老人都希望給孩子創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但不能超過需求的限度，這樣會導(dǎo)致溺愛發(fā)生，是不利于孩子成長的。我們不能強求老人放下這種愛，但是我們可以教給孩子要節(jié)制地接受這種愛。
相關(guān)新聞：
臨漳縣千名中小學(xué)生簽名共筑網(wǎng)絡(luò)安全
石市神興小學(xué)教育集團綠洲校區(qū)舉行開學(xué)典禮
與泰國圣約瑟夫連
張家口市舉行“2017年調(diào)整企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金完成情況”新聞
習(xí)近平為何如此重視這
首位“太空漫步”宇航
有關(guān)中央經(jīng)濟工作會議
營子區(qū)多形式宣傳治超