空談?wù)`國，實(shí)干興邦。連日來，“不忘初心、牢記使命”主題教育掀起了“先學(xué)先改”熱潮。要想真正做到“學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透”，做到“即知即改、立行立改”，不僅要高質(zhì)量落實(shí)規(guī)定動作，還要高標(biāo)準(zhǔn)謀劃自選動作。不僅要學(xué)起來，還要訪起來，更要改起來。不僅要守正創(chuàng)新、做出特色、干出亮點(diǎn)，還要以實(shí)為本、開實(shí)方子、抓實(shí)成效。
要瞄準(zhǔn)方向，敦本務(wù)實(shí)地“學(xué)”。“學(xué)”就是學(xué)理論、學(xué)先進(jìn)。“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，學(xué)習(xí)要有方向，唯有瞄準(zhǔn)方向持續(xù)學(xué)習(xí)方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，唯有腳踏實(shí)地穩(wěn)扎穩(wěn)打方能行至千里。基層干部要始終堅(jiān)定理想信念，不斷補(bǔ)充精神上的“鈣”，在埋頭苦干的同時(shí)，也要適時(shí)停下腳步學(xué)習(xí)“充電”。具體來講，要圍繞中心工作、重點(diǎn)任務(wù)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育的重要指示精神，學(xué)習(xí)貫徹中央有關(guān)主題教育的系列部署要求；要對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，學(xué)習(xí)“時(shí)代楷模”的“堅(jiān)守初心擔(dān)使命”，學(xué)習(xí)身邊典型的“于平凡之中見偉大”。
要找準(zhǔn)方式，實(shí)事求是地“訪”。“訪”就是訪群眾、訪項(xiàng)目。“行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)”，走訪要講方式，實(shí)踐越深入，認(rèn)識就越精進(jìn)，認(rèn)識越深刻，實(shí)踐就越有方向感。要想發(fā)揮好學(xué)習(xí)效能，保證好整改質(zhì)效，就必須深入基層實(shí)地走訪，扎根一線調(diào)查研究。簡而言之，要俯下身子、放下架子，深入重點(diǎn)貧困村、軟弱渙散村、邊遠(yuǎn)偏僻村，聆聽群眾的真心話、心里話，著力解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事；要找準(zhǔn)方式、講究策略，深入項(xiàng)目建設(shè)一線、企業(yè)生產(chǎn)車間、建筑工地，聚焦企業(yè)發(fā)展，關(guān)注企業(yè)訴求，切實(shí)做到問政于民、問需于民、問計(jì)于民。
要選準(zhǔn)方法，貨真價(jià)實(shí)地“改”。“改”就是改作風(fēng)、改短板。“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟”，整改要重方法，要想整改措施到位、整改效果到位，首先要能做到認(rèn)識客觀、評價(jià)公正，既要知其長，又要曉其短。概括地講，查找問題要不護(hù)短、不遮丑、不回避，要拒當(dāng)“老好人”“圓滑官”“太平官”，要一鼓作氣地把問題找實(shí)、一針見血地把根源找深，既要搜集整理活動開展的經(jīng)驗(yàn)成果，又要總結(jié)借鑒問題整改的成功案例；整改問題要往深里走、往心里走、往實(shí)里走，要把專項(xiàng)整治與學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思有機(jī)結(jié)合起來，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休。
“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”，第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展在即，要想實(shí)現(xiàn)這一具體目標(biāo)，讓“先學(xué)先改”活動“落地有聲”，就必須把“學(xué)”字落到實(shí)處、把“訪”字抓實(shí)抓細(xì)、把“改”字貫穿始終，讓學(xué)習(xí)入腦入心、讓走訪“沾滿泥土”、讓整改“紅臉出汗”，在“先學(xué)先改”活動中念好“實(shí)”字訣，力促主題教育結(jié)“實(shí)果”。
作者：黃繼軍
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