作為國家文化戰(zhàn)略重點課題“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系構(gòu)建研究”的重大科研成果，《全國領(lǐng)導干部國學教育系列教材》15日在國家行政學院宣告出版。這意味著國學有望成為中國各級領(lǐng)導干部的研修課程。
據(jù)教材總編、國家行政學院政治學教研部原主任徐鴻武介紹，此套教材由國家行政學院多名教授參與編寫，由中國人民大學出版社出版。全系列教材除《中華和合文化的國際比較優(yōu)勢》一書作為導論以外，其余10冊分別從修身之道、處世之道、用人之道、治兵之道、應急之道、廉政之道、執(zhí)法之道、謀略之道、治國之道、天人之道等方面，系統(tǒng)地闡述了傳統(tǒng)文化中的人文精神與當代行政管理的內(nèi)在有機聯(lián)系和相互融合，為提升各級行政領(lǐng)導的執(zhí)政思想、強化決策能力、創(chuàng)新執(zhí)行策略、擴大用人視野、融入德性思維等方面，提供了完整的理論體系和策略指導，體現(xiàn)了“為人修身、為政以德、為官有法、公正和諧”的新時期執(zhí)政理念。
國家行政學院黨委書記、副院長陳寶生指出，通過學習來陶冶情操、完善人格，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個突出特點，學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有助于領(lǐng)導干部滋養(yǎng)心智、砥礪品格、提升能力。但是，領(lǐng)導干部學習與專家學者、普通民眾學習不同，要批判性繼承，選擇性整理，創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換。
另據(jù)編寫組專家介紹，全國多家權(quán)威研究機構(gòu)和出版單位歷經(jīng)近10年，實施了包括《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系構(gòu)建研究》、《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究》、《傳統(tǒng)文化于中小學生人格培養(yǎng)研究》在內(nèi)的三大傳統(tǒng)文化課題的并題研究，迄今已出版涵蓋幼兒園、小學、初中、高中至大學、成人教育以及海外漢文化教育等多階段的近700冊標準化教材。(記者吳晶)
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