王碩在學(xué)習(xí)。
王碩躺在床上輔導(dǎo)學(xué)生。
□文/圖 燕趙晚報(bào)記者于海寧 通訊員王福運(yùn) 于麗華
30歲的王碩，家住華北油田任丘礦區(qū)華盛社區(qū)，曾因患有先天性“進(jìn)行性脊性肌萎縮”造成全身重度癱瘓。然而，他卻用頑強(qiáng)的意志自學(xué)完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，創(chuàng)建了“王碩英語工作室”，10年來義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生150余人。
自幼患病致癱瘓
王碩9個(gè)月大時(shí)，同齡孩子已經(jīng)能站立了，而王碩卻不能。母親王冬梅學(xué)醫(yī)出身，認(rèn)為孩子應(yīng)是缺鈣所致。然而，又過了3個(gè)月，王碩仍不能站立……此時(shí)，一個(gè)可怕的怪念向她襲來，她對王碩父親王學(xué)群說：“碩碩不會(huì)是得了什么病吧？”
他們夫妻二人沒敢耽誤，奔北京、去天津……開始了長達(dá)3年的尋醫(yī)路程，王碩最終確診為進(jìn)行性脊性肌萎縮。大夫說，這是一種不治之癥，像王碩這種情況通常活不到5歲。王學(xué)群夫婦欲哭無淚，然而，他們并沒有放棄。
與病患抗?fàn)幜私?個(gè)年頭的小王碩，變得非常善解人意，每當(dāng)看到爸爸媽媽愁眉不展時(shí)，便用小手撫摸著他們的臉……
1992年冬，王冬梅聽朋友說北京市有位老專家可以治王碩的病。于是，王學(xué)群就背著背篼帶兒子來到了北京。老專家說，這種病雖然沒有根治的辦法，不過它分良性和惡性兩種，專家了解了王碩的病情后，確診為良性�！按T碩生命有希望了……”王碩的爸媽頓時(shí)淚如雨下。
自學(xué)完成大學(xué)學(xué)業(yè)
“我永遠(yuǎn)忘不了小學(xué)第一個(gè)期末考試，那是我人生的第一次考試，語文、數(shù)學(xué)都是99.5分，老師和同學(xué)們都為我鼓掌。”講起當(dāng)時(shí)的情景，王碩臉上洋溢著興奮與自豪。
7歲時(shí)，王碩看到同齡的伙伴背著書包去上學(xué)，也向媽媽嚷著要去�？吹胶⒆涌释难凵�，王學(xué)群夫婦就在工作之余當(dāng)起了王碩的教師。轉(zhuǎn)眼間，又到了新生入學(xué)的時(shí)候�！皨寢�，我如果能與大家去學(xué)校上課該多好�。 蓖醮T說。聽了孩子的話，王冬梅心里像打翻了五味瓶，學(xué)校能不能接受王碩，她心里沒底。當(dāng)王學(xué)群帶著王碩的習(xí)作來到學(xué)校時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)被王碩求知上進(jìn)的精神深深打動(dòng)，當(dāng)即同意王碩可直接從二年級(jí)上學(xué)。
1993年9月1日，王碩上學(xué)了。堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)……王碩用4年時(shí)間讀完了6年的課程，以優(yōu)異成績升入初中。升入初中后，王碩的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他還代表學(xué)校參加了全國中學(xué)生英語能力競賽，并取得了全國一等獎(jiǎng)。
2000年中考時(shí)，王碩以520分的成績考取了華油三中。然而，因?qū)W校離家遠(yuǎn)，王碩放棄了去高中校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過500多個(gè)日夜的努力，王碩在家中自學(xué)完成了高中課程。并于2001年報(bào)考了河北師范大學(xué)英語�？�，在家自學(xué)。
12門大學(xué)課程依靠自學(xué)來完成，對于一個(gè)健康的人來說都不是件易事，更何況王碩這條件。然而他成功了，2006年參加河北師范大學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出希望來校繼續(xù)深造的邀請。記者發(fā)現(xiàn)，王碩的書架上滿是學(xué)習(xí)教材和資料，一摞摞像小山一樣。
義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生150多名
自學(xué)大學(xué)課程期間，王碩將所學(xué)到的知識(shí)編寫成文章向《英語周報(bào)》《英語輔導(dǎo)報(bào)》投稿，新穎獨(dú)特的稿件深得編輯賞識(shí)，文章頻頻見報(bào)。
2006年，王碩對父母說：“在我20年的成長道路上，你們以及社會(huì)熱心人士為我付出得太多太多了，我欠社會(huì)和父母的也是太多了�！彼蛩汩_辦一個(gè)英語工作室，用自己所學(xué)知識(shí)，為社區(qū)居民提供力所能及的服務(wù)。當(dāng)年10月份，一幅寫著“王碩英語工作室”的大紅條幅掛在了他家的門前。從那天起，王碩真正有了自己的工作空間，他在輪椅上的生活更加豐富多彩。
王碩輔導(dǎo)的學(xué)生小中高三個(gè)層次的都有�！扒皫啄昴軌蜃o同學(xué)們講半天，現(xiàn)在堅(jiān)持不了那么長的時(shí)間，累了就躺著講課�！蓖醮T笑著說，因?yàn)樯眢w原因，輔導(dǎo)過程中，他從不拿教科書，只能在平時(shí)備課時(shí)把內(nèi)容熟記在心里。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在華北油田任丘礦區(qū)華盛社區(qū)，工作室成立10年來，王碩義務(wù)輔導(dǎo)了超過150名學(xué)生學(xué)習(xí)�！拔业纳眢w殘疾，思想和心靈決不能殘疾。我要用真心感恩社會(huì)，融入社會(huì)，讓人生有點(diǎn)兒價(jià)值。”王碩說。
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