與這些閑置的幼兒園相比，燕趙都市報(bào)記者了解到，承德市區(qū)一些已入住多年的小區(qū)，當(dāng)初規(guī)劃圖上的教育配套設(shè)施仍未落地。以當(dāng)?shù)匾惶幰?guī)模較大的小區(qū)為例，該小區(qū)共分為5期建設(shè)，幼兒園、小學(xué)和中學(xué)被安排在4期地塊內(nèi)，現(xiàn)如今5期已交付使用，而4期仍未開工建設(shè)。
除此之外，還有一些開發(fā)企業(yè)違規(guī)將小區(qū)配套建設(shè)的幼兒園私自轉(zhuǎn)租給個(gè)人，從中獲利，導(dǎo)致教育部門無法正常接收。
教育資源不足 正在落實(shí)小區(qū)教育設(shè)施
近年來，隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快，承德市區(qū)面積和人口數(shù)量也在逐年增加，然而幼兒園和小學(xué)的數(shù)量并未跟上城市發(fā)展的腳步，導(dǎo)致承德市區(qū)入園難、入學(xué)難問題日益突出。
采訪中，一些小學(xué)老師表示，由于現(xiàn)有教育資源無法滿足正常需求，幾乎所有公辦幼兒園和大多數(shù)小學(xué)均存在班容量嚴(yán)重超編的現(xiàn)象�！鞍凑找�(guī)定，幼兒園一個(gè)班30個(gè)孩子，但現(xiàn)實(shí)情況是四五十人，甚至五六十人，不少小學(xué)最多的班有80多個(gè)孩子，一般都在五六十個(gè)孩子。這不僅增加了學(xué)校的管理難度和安全隱患，也嚴(yán)重影響了教育的質(zhì)量�！�
10月8日，承德市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人在接受燕趙都市報(bào)記者采訪時(shí)表示，承德市區(qū)教育資源嚴(yán)重不足的問題確實(shí)存在。按照相關(guān)規(guī)定，建筑面積超過12萬平方米的小區(qū)必須配建一所雙軌制幼兒園；超過30萬平方米的小區(qū)，需要配建一所四軌制幼兒園和一所四軌制小學(xué)；超過35萬平方米的小區(qū)，需配建一所六軌制幼兒園、一所四軌制小學(xué)和一所四軌制初中。但由于種種原因，導(dǎo)致小區(qū)配建教育設(shè)施的工作進(jìn)展不順利，鮮有配建的學(xué)校投入使用�！艾F(xiàn)在我們已經(jīng)加強(qiáng)了和各部門的溝通協(xié)調(diào)，按照承德市相關(guān)規(guī)定，如果小區(qū)教育設(shè)施不達(dá)標(biāo)，就無法通過綜合驗(yàn)收，無法交付使用，無法辦理房產(chǎn)證。”該負(fù)責(zé)人表示，幾處幼兒園被閑置的原因是未達(dá)到交付使用條件�！鞍凑找�(guī)定，幼兒園要進(jìn)行必要的裝修，滿足基本的使用條件。我們最近驗(yàn)收的十多個(gè)小區(qū)，教育設(shè)施都不符合條件。不過，這些沒有驗(yàn)收的小區(qū)，卻都已經(jīng)違規(guī)交付使用了。”
該負(fù)責(zé)人告訴燕趙都市報(bào)記者，小區(qū)配建的教育設(shè)施一旦驗(yàn)收合格，就會(huì)移交教育部門管理�！靶^(qū)內(nèi)配套建設(shè)的教育設(shè)施屬于公共資源，開發(fā)企業(yè)無權(quán)私自出租給他人使用。”
據(jù)介紹，今年承德市區(qū)小學(xué)新入學(xué)的人數(shù)達(dá)到了3600人，2015年預(yù)計(jì)將達(dá)到4200人�！罢惺�3600人，已經(jīng)是現(xiàn)有教育資源的極限了，明年又要增加600人，這意味著明年需要新建4所四軌制小學(xué)，才能滿足需要�！痹撠�(fù)責(zé)人表示，普寧小學(xué)、世紀(jì)城小學(xué)、會(huì)龍山小學(xué)、新民族小學(xué)等4所小學(xué)的選址工作已經(jīng)基本完成。“按照承德市政府的計(jì)劃，明年入學(xué)前，4所小學(xué)要全部建成，并投入使用�！�
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