5月5日，記者從河北省政府新聞辦召開的“深化職稱制度改革”新聞發(fā)布會上獲悉，河北省委、省政府辦公廳日前制定出臺了《關(guān)于深化職稱制度改革的實施意見》(以下簡稱《意見》)，指出要進一步完善職稱分類評價標準，創(chuàng)新評價機制，改進服務(wù)方式，促進職稱評審與人才培養(yǎng)使用緊密結(jié)合，力爭通過3至5年時間，逐步建立評價科學、機制完善、放管適度、責任明確、服務(wù)便捷的職稱制度，為建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北提供人才支撐。
據(jù)悉，《意見》對職稱評審標準進行了完善，要求重點從職業(yè)道德、能力素質(zhì)、業(yè)績貢獻等方面評價專業(yè)技術(shù)人才，對不同人才實行不同評價量化標準，進行差別化評價。
“深化職稱制度改革”新聞發(fā)布會現(xiàn)場。及其以下企事業(yè)單位工作的專業(yè)技術(shù)人才，以及實踐性強、操作性強、研究屬性不明顯的職稱系列(專業(yè))，對論文和科研成果不作為必備條件，主要評價其愛崗敬業(yè)、履職盡責、工作能力、工作業(yè)績、工作年限等，探索以專利成果、項目報告、工作總結(jié)、工程方案、設(shè)計文件、教案、病歷等視同論文、科研成果要求。對學術(shù)性、原創(chuàng)性、研究屬性較強的職稱系列(專業(yè))，試行代表作制度，注重論文、科研成果、作品的質(zhì)量，淡化數(shù)量要求。
對職稱外語、計算機應(yīng)用能力考試不作統(tǒng)一要求，確需評價外語、計算機應(yīng)用能力水平的，由用人單位和主管部門自主確定。
完善河北省人才分類評價標準，突出評價專業(yè)技術(shù)人才業(yè)績貢獻
圍繞建設(shè)創(chuàng)新型河北目標，以服務(wù)發(fā)展為導向，重業(yè)績、重貢獻、重創(chuàng)新，增加技術(shù)創(chuàng)新、專利發(fā)明、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)推廣、標準制定等評價指標的權(quán)重，將科研成果取得的經(jīng)濟效益和社會效益作為評價重要內(nèi)容，完善河北省人才分類評價標準。用人單位在省標準基礎(chǔ)上制定本單位具體量化標準。
對自然科學人才，從事基礎(chǔ)研究的，重點評價其解決重大科學問題能力和成果的原創(chuàng)性、科學價值、學術(shù)水平和影響等；從事應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)的，重點評價其技術(shù)創(chuàng)新與集成能力、取得自主知識產(chǎn)權(quán)和重大技術(shù)突破及對我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際貢獻等。
對哲學社會科學人才，從事理論研究的，重點評價其在推動理論創(chuàng)新、傳承文明、學科建設(shè)等方面的業(yè)績貢獻；從事應(yīng)用對策研究的，重點評價其解決我省經(jīng)濟社會發(fā)展重大現(xiàn)實問題、為黨和政府決策提供服務(wù)支撐等方面的業(yè)績貢獻。
對教育教學人才，堅持立德樹人，把教好書、育好人作為教師評價的核心內(nèi)容，重點評價其教育教學水平和培養(yǎng)學生實績。
對醫(yī)療衛(wèi)生人才，把會看病、看好病作為評價的主要內(nèi)容，重點評價其臨床實踐能力。
對工程技術(shù)人才，重點評價其提高工程質(zhì)量、推動技術(shù)創(chuàng)新、解決技術(shù)難題、制定行業(yè)標準等方面的業(yè)績貢獻。
對農(nóng)業(yè)技術(shù)人才，重點評價其服務(wù)“三農(nóng)”、促進農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收農(nóng)村增綠等方面的業(yè)績貢獻。
對財經(jīng)人才，重點評價其服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、行業(yè)引領(lǐng)作用、創(chuàng)造價值能力和創(chuàng)造經(jīng)濟效益實績。
對文化藝術(shù)人才，重點評價其在弘揚社會主義核心價值觀，挖掘和推廣燕趙文化藝術(shù)等方面的業(yè)績貢獻。
對長期在艱苦邊遠地區(qū)和基層一線工作的專業(yè)技術(shù)人才，側(cè)重評價其實際工作業(yè)績，適當放寬學歷和任職年限要求。
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