□龍敏飛
22歲的小劉是西安思源學院大四學生，今年他在陜北老家進行貧困生建檔立卡登記后，按照規(guī)定可申請6000元助學金。但暑假期間他拿著相關證明在村里蓋章后，回到學校審批時，卻被學校以“購買筆記本電腦不算貧困生”為由，不給發(fā)補助款。（據(jù)《華商報》9月21日報道）
購買了電腦就不算貧困生，西安思源學院依據(jù)的是學�！都彝ソ�(jīng)濟困難學生認定工作暫行辦法》第12條的規(guī)定，而這條規(guī)定依據(jù)的是2007年制定的《陜西省高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作暫行辦法》。然而現(xiàn)實卻是，9年間，經(jīng)濟社會飛速發(fā)展，電腦價格大幅跳水，大多早已從高檔商品變成普通用品，再加上大學生的學習在很大程度上必須依賴于電腦，貧困生有電腦早已不是什么稀罕事。
在此境況下，“有電腦不算貧困生”無異于“刻舟求劍”。其背后，是不合理的制度設置，以及對制度的教條化執(zhí)行。如何在與時俱進中保持貧困生認定和救助辦法的科學性和客觀性，是我們通過這則新聞應該深入反思、認真解決的問題。因為只有這樣，才能讓制度的善意更好地照進貧困生的現(xiàn)實，充分發(fā)揮應有的作用。
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