河北新聞網(wǎng)訊（姜珊）十年前，幾乎沒有人會相信“0資產(chǎn)”的大學生也能創(chuàng)立公司。可是如今，大學生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為一種趨勢甚至是時代發(fā)展的必然結(jié)果。今天故事的主人翁陳文強就是這樣一位小有成就的青年創(chuàng)業(yè)者，石家莊樂校網(wǎng)絡(luò)科技有限公司在他的帶領(lǐng)下穩(wěn)步有序地向前發(fā)展，樂校APP也即將上線�！皠�(chuàng)業(yè)的企業(yè)十個有九個都是缺少資金的，如果只想著沒有錢就會失敗，那永遠不可能成功，有了好的想法和創(chuàng)意再加上堅持不懈的努力，好運就會隨之而來�！�
創(chuàng)業(yè)鋪墊：校園內(nèi)配送快遞
2012年，剛上大二的陳文強看著校園門口堆積如山的快遞和風塵仆仆趕來取快遞的學生，瞬間萌生了一個想法：做快遞運送最后的“使者”。“現(xiàn)在的快遞員大多不會送貨上門，尤其在學校，校園的管理十分嚴格，快遞員只能把車開到校門口，讓學生自己來取，如果學生正上課，突然來快遞了怎么辦？即便是學生都有時間來取，相信大多數(shù)人都不愿意多走這十幾分鐘路程，如果趕上雨雪天氣就會變得更加不方便。不止是學生不滿意，快遞員也怨聲載道，有時送一個學校的快遞就要在門口等一兩個小時，遇到?jīng)]人接電話或者學生不在校就要在第二天再送一次�！庇辛诉@樣的想法，陳文強找快遞公司挨個詢問，是否需要送往校園內(nèi)部的“快遞員”。有很多快遞公司拒絕了，因為如果快件丟了，公司就要面臨賠償。只有一家快遞公司的快遞員同意讓他先嘗試送一周，但是沒有任何報酬，陳文強頂著烈日，親自把每一個快遞送到學生的手中，最終，陳文強的堅持打動了快遞公司，答應(yīng)每送一件付給他2元錢的報酬。隨后，又有越來越多的快遞公司主動找陳文強幫助送快遞，陳文強意識到只靠自己的力量無法解決這么大量的快遞運送需求，他隨即組建了自己的團隊，并把市場瞄準了其他高校，在每個高校組織這樣一批學生，專門負責最后一段距離的快遞配送。由此，陳文強由一個普通學生逐漸成為一個龐大校園團隊的領(lǐng)導(dǎo)人。但是，陳文強的財富并沒有實現(xiàn)快速的增長，也遠遠達不到創(chuàng)立公司的啟動資金。
實現(xiàn)利潤：進軍電子商務(wù)
其實，陳文強早就有了自己的創(chuàng)業(yè)想法，配送快遞只是他在為創(chuàng)業(yè)做鋪墊：通過給學生配送快遞，掌握網(wǎng)購群體信息，并和幾大知名電商網(wǎng)站進行合作，用戶在電商網(wǎng)站上挑選產(chǎn)品后，由陳文強團隊代買這件產(chǎn)品，學生將享受到額外提供的貨到付款、免費退貨、折扣、贈送禮品等多種優(yōu)惠，陳文強團隊可以從中賺取電商網(wǎng)站給的提成，實現(xiàn)雙贏的局面�，F(xiàn)在，陳文強的公司已經(jīng)跟淘寶網(wǎng)、天貓、聚美優(yōu)品、唯品會、京東商城、蘑菇街等主流電商網(wǎng)站達成代購協(xié)議，并且跟“菜鳥網(wǎng)絡(luò)”合作，將學校的快遞收發(fā)室變成“樂校服務(wù)站”，陳文強團隊在去年成立了自己的網(wǎng)站，將網(wǎng)上店鋪的網(wǎng)址復(fù)制粘貼到樂校網(wǎng)搜索框內(nèi)，網(wǎng)站會自動跳轉(zhuǎn)到店鋪，但是經(jīng)過這一操作，學生能享受到的優(yōu)惠就更多了。
短短一年時間，陳文強從單槍匹馬挨個宿舍派送快遞到走進各個高校招募校園快遞員再到實現(xiàn)網(wǎng)上代購、配送一體化的校園O2O，陳文強對自己的創(chuàng)業(yè)團隊有了更高的期待，也有了更長遠的考慮。
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