□宋玉書 孟慶云 沈慶銳
學風問題既是黨的建設(shè)中的一個重大理論問題，也是干部教育培訓工作面臨的一個重大現(xiàn)實問題。近年來，各級黨組織圍繞黨的中心工作和干部教育培訓實踐，不斷探索加強學風建設(shè)的新思路、新途徑，取得了良好成效。但新形勢下的學風建設(shè)中仍存在著一些需要認真對待并加以解決的問題，需要繼續(xù)深化理論研究，進一步完善學風建設(shè)的長效機制，進而提高黨的建設(shè)科學化水平。
明確學風建設(shè)的指導思想，發(fā)揮干部教育培訓規(guī)劃的引領(lǐng)作用，切實把馬克思主義基本理論作為干部教育培訓的主要內(nèi)容和思想方法，為學風建設(shè)提供良好的思想保障。學風建設(shè)是加強黨的建設(shè)的一個重要內(nèi)容，也是一個重要途徑。近幾年，各地不斷加大干部教育培訓力度，但一些地方在培訓中也出現(xiàn)了輕政治、輕思想、輕理論的傾向。這些傾向在現(xiàn)實中主要表現(xiàn)為：一是過分注重學員需求，一味以學員喜好為標準，課程設(shè)置、教師備課都以學員課前選學、課后打分為基準，結(jié)果在一些地方常規(guī)培訓和自主選學中，出現(xiàn)了一些與加強黨的建設(shè)、提高黨員干部素質(zhì)不相干的課程成為熱門課的現(xiàn)象。二是在部分培訓機構(gòu)的課程設(shè)置中，片面夸大能力培訓和強調(diào)知識學習，而作為黨的領(lǐng)導干部應(yīng)掌握和強化的馬克思主義基本理論、黨的基本知識、黨性修養(yǎng)等重要內(nèi)容，卻不太上心。這些現(xiàn)象的存在，違背了干部培訓的本質(zhì)要求，必須堅決杜絕。2013年，中央印發(fā)了《2013－2017年全國干部教育培訓規(guī)劃》，在內(nèi)容方面突出了馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系，特別是習近平總書記系列重要講話精神的學習培訓，進一步加強了黨性黨風黨紀、黨史國史教育和社會主義核心價值觀教育等。強化對馬克思主義和黨的創(chuàng)新理論的學習培訓，是把廣大黨員干部培養(yǎng)成為忠誠于馬克思主義、忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于國家的社會主義建設(shè)者的現(xiàn)實需要，在實踐中必須長期堅持。
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