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昨天她現(xiàn)身惠民書(shū)市人氣真旺

□本報(bào)記者 馮楠 文/圖

以“美麗河北，書(shū)香燕趙”為主題的河北省第四屆惠民閱讀周暨2016惠民書(shū)市正在全省范圍內(nèi)舉辦，昨天，作為主會(huì)場(chǎng)的石家莊迎來(lái)著名文化學(xué)者、北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師于丹，她圍繞個(gè)人新書(shū)《重溫最美古詩(shī)詞》、《于丹趣品人生》，為現(xiàn)場(chǎng)讀者帶來(lái)了主題名為《讀書(shū)與讀心》交流會(huì)，許多讀者在會(huì)后表示受益匪淺。

談閱讀：太早讀書(shū)也會(huì)受傷

當(dāng)天的交流會(huì)上來(lái)了很多小學(xué)生，見(jiàn)此情景于丹十分高興：“很開(kāi)心看到這么多孩子喜歡讀書(shū)�！迸c此同時(shí)她也把話(huà)語(yǔ)權(quán)給了小朋友，在省會(huì)讀小學(xué)四年級(jí)的宇陽(yáng)就問(wèn)道：“我想問(wèn)您我們適合讀什么書(shū)呢？”于丹反問(wèn)道：“你現(xiàn)在自己最喜歡讀的是什么書(shū)？”小朋友告訴于丹她正在讀《紅樓夢(mèng)》，還說(shuō)老師推薦看四大名著，可她不喜歡《三國(guó)演義》反而喜歡陽(yáng)光姐姐系列的書(shū)。對(duì)此于丹為她點(diǎn)贊說(shuō)：“這位小姑娘真不錯(cuò)，思路清晰，而且她讀書(shū)也有興趣。但是如果讓我說(shuō)的話(huà)，我不主張四年級(jí)的孩子讀《紅樓夢(mèng)》。讀書(shū)這件事情既不能滯后也不能超前，讓孩子按照自己的天性去讀書(shū)�！�

為此于丹特意對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的讀者說(shuō)：“我們會(huì)著急讓孩子讀過(guò)多的名著，有的時(shí)候會(huì)把孩子讀傷。我提倡親子閱讀，全家可以把閱讀當(dāng)成一種生活方式。一個(gè)真正愛(ài)讀書(shū)的孩子最重要的是小的時(shí)候有讀書(shū)習(xí)慣，日積月累，但是并不求在哪個(gè)年齡段上過(guò)分超前的去閱讀一些深?yuàn)W的不能理解的內(nèi)容�！�

談近況：始終是位教師

十年前，于丹通過(guò)電視節(jié)目《百家講壇》被大眾熟知，十年的時(shí)間當(dāng)人們想知道于丹在心態(tài)或是追求上有什么變化時(shí)，她說(shuō)：“我十年前是一個(gè)大學(xué)老師，今天我還是一個(gè)大學(xué)老師，以后也還會(huì)是。十年前我出版《論語(yǔ)心得》的時(shí)候，來(lái)石家莊，那個(gè)時(shí)候?qū)τ谶@種紙質(zhì)的閱讀是非常關(guān)注的，一本書(shū)會(huì)從一家傳到另一家。之后電子閱讀興起了，自覺(jué)的自發(fā)的提取信息的方式變得多元了，提取信息的渠道豐富了，我覺(jué)得今天的閱讀可能更多的是源于人的判斷力。我們要信任中國(guó)文化，用自己的感受去激活它，每個(gè)人都會(huì)有心靈所得。無(wú)論是論語(yǔ)、莊子，還是漢字、詩(shī)詞，當(dāng)它跟我們生命相遇的時(shí)候，我們每個(gè)人能讀出自己的不同答案。”

談詩(shī)詞：讓它活在生命中

于丹這次來(lái)石家莊與讀者分享她的作品《重溫最美古詩(shī)詞》，當(dāng)被問(wèn)及哪些古詩(shī)詞最美時(shí)她說(shuō)：“不是按照朝代、作者區(qū)分，我認(rèn)為最美的構(gòu)成方式，是中國(guó)的意象。我們形容歲月的時(shí)候?yàn)槭裁匆�說(shuō)春秋而不說(shuō)冬夏。請(qǐng)教老人家的年紀(jì)時(shí)我們會(huì)說(shuō)春秋幾何？春秋之間就有很多意象，所謂最美都是在這一個(gè)個(gè)意象里展開(kāi)的�！庇诘み�把個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享給大家：“我的孩子從一出生，哄她睡覺(jué)的時(shí)候就是念詩(shī)詞。我不會(huì)唱搖籃曲，就會(huì)背詩(shī)，背《春江花月夜》《長(zhǎng)恨歌》《蜀道難》。所以對(duì)小孩首先不是教育而是培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。一些有關(guān)詩(shī)詞學(xué)術(shù)、流派的東西，我們不需要給小朋友講，讓他明白這種跌宕里的優(yōu)美就可以了。詩(shī)詞是一種陪伴，只要你從小養(yǎng)成了一種好的閱讀習(xí)慣，這些詩(shī)詞一定會(huì)跟你結(jié)緣，讓你把歷史古今的滄桑動(dòng)蕩，逐漸都了解，希望我們所有忙碌中的大人把古詩(shī)詞當(dāng)作一個(gè)心靈棲息的驛站，到這兒來(lái)跟你喜歡的古人聊天�！�

當(dāng)天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，很多于丹的“粉絲”慕名而來(lái)，市民張先生告訴記者：“從《百家講壇》開(kāi)始，我就非常欣賞于丹老師�！庇诘ひ餐嘎�，她也有自己的偶像：“在古詩(shī)詞方面葉嘉瑩先生應(yīng)該是造詣很深的一位，因?yàn)樗�不僅僅是一個(gè)卓越的學(xué)者，學(xué)貫中西，一生生活在詩(shī)意中，是位優(yōu)雅的中國(guó)女人。她從少年的時(shí)候愛(ài)詩(shī)詞，讀大學(xué)跟著顧隨先生學(xué)古典文學(xué)，畢業(yè)之后五年還一直回去聽(tīng)課。她后來(lái)的人生也挺坎坷，女兒和女婿同時(shí)出車(chē)禍去世，白發(fā)人送黑發(fā)人的悲傷可想而知，幸虧她還有詩(shī)詞，葉先生現(xiàn)在九十幾歲的高齡，還在不遺余力地講詩(shī)詞，還用一種經(jīng)典誦讀方式推廣古詩(shī)吟誦。她做的一切已經(jīng)不是職業(yè)化的行為，而是以詩(shī)詞作為一種信仰。我覺(jué)得我們晚生后學(xué)應(yīng)該有這樣一種對(duì)詩(shī)詞的致敬，讓詩(shī)詞活在我們的生命中�！�

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