寓教于樂宣講文明出行
中華南大街小學(xué)的少先隊員給公交志愿者系上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
公交志愿者給學(xué)生們發(fā)放自己制作的乘車小指南，讓孩子們可以隨時學(xué)習(xí)。
“文明乘車進校園”志愿服務(wù)活動是由省會文明辦等單位主辦、市公交總公司等單位承辦的公交文明進校園活動，旨在大力推進志愿服務(wù)工作，倡導(dǎo)學(xué)生文明乘坐公交車，保證出行安全。
市公交總公司選出了60余名優(yōu)秀公交職工組成了一支志愿者團隊，采用以學(xué)校、站臺、公交車、新聞廣播為載體的聯(lián)合教學(xué)模式，開展文明乘車進校園志愿服務(wù)活動。省會文明辦、市志愿服務(wù)基金會為活動配備了展板、課件優(yōu)盤、小學(xué)生紀(jì)念勛章，并根據(jù)小學(xué)生特點在授課中采用互動形式，為小學(xué)生準(zhǔn)備了精美的學(xué)習(xí)文具等獎品，激發(fā)了學(xué)生參與的熱情和積極性。市教育局和各區(qū)教育局積極協(xié)調(diào)學(xué)校，方便了宣講團與各學(xué)校的對接。
進校園給學(xué)生們講安全文明乘車，必須有宣講教案，屈衛(wèi)星就是負責(zé)該項工作的一位志愿者。他和袁志偉、譚磊、王垚鑫、白羽等志愿者一起，結(jié)合各學(xué)校的實際情況，用了兩個多月的時間制定出了一套宣講教案。“根據(jù)孩子們的年齡，分為集中講課、展板講課、教室多媒體講課和車廂實地體驗式講課這四種形式。”屈衛(wèi)星說，例如一至三年級的學(xué)生，年齡小，就安排教室多媒體宣講。志愿者們根據(jù)孩子的心理特點，設(shè)定了動畫插圖、小游戲等方式，讓孩子們在趣味中學(xué)習(xí)。而四到六年級的學(xué)生，年齡稍大，志愿者們就利用公交車、展板等，進行現(xiàn)場模擬演練，對如何上車、乘車、下車三部分的不文明行為設(shè)定了提問題和學(xué)生搶答，讓孩子們能在體驗中學(xué)習(xí)�！拔覀兊男v教案并不是一成不變的，每一次進校園宣講后，我們都會根據(jù)活動中的實際情況，再進行合理的調(diào)整�！鼻l(wèi)星說，雖然每一次活動后，教案都要修改一次甚至好幾次，但他從不覺得麻煩，反復(fù)的調(diào)整是為了讓宣講教案越來越科學(xué)，越來越完善，更是為了讓學(xué)生們學(xué)到更多。
從2015年起至今，志愿者們走進了全市的百余所小學(xué)，惠及學(xué)生6萬余名。
志愿者安軍麗主要負責(zé)“公交文明進校園”活動的組織工作，每一次的活動，她都充分準(zhǔn)備。進校園宣講前，她要提前到學(xué)校實地勘察，征求學(xué)校意見和建議，與老師們做溝通。完成學(xué)校的工作后，她還要協(xié)調(diào)志愿者，準(zhǔn)備答題小獎品、到學(xué)校布置現(xiàn)場。等宣講結(jié)束后，她還要整理學(xué)校和老師的回饋，及時調(diào)整宣講方案……她說，每一次進校園宣講，對她來說都是一次戰(zhàn)役，一次只能勝利不能失敗的戰(zhàn)役。
要做就要做到最好
“要做就要做到最好”，這是志愿者張晶給自己定下的目標(biāo)，也是所有“文明乘車進校園”活動志愿者的共同目標(biāo)。
“我是最受學(xué)生們喜愛的‘老師’之一�？赡芤驗槲胰忄洁降�，比較有親和力吧�！睆埦χf。到學(xué)校給學(xué)生們講課，這對于張晶來說是個不小的挑戰(zhàn)。拿到宣講課件后，她用了幾天時間熟悉，然后給上小學(xué)的兒子試講�！澳莻�算是第一節(jié)課吧，我講得很失敗，兒子聽到一半就不聽了，他說我講得特沒意思。”張晶說，兒子的反饋讓她做了及時調(diào)整，“對呀，我面對的是小學(xué)生，一定要講得生動有趣他們才會認真聽呀�！钡诙谓o兒子試講時，她的語調(diào)變得活潑、有親和力，兒子也漸漸有了興趣�！皨寢專懿荒芙o我講一些不按規(guī)定乘車的例子呢，這樣我會更愛聽�！薄淮未蔚恼{(diào)整，一次次的豐富，張晶有了滿意的宣講課件。
第一次實戰(zhàn)是在石家莊市振頭小學(xué)，她在教案基礎(chǔ)上，靈活運用發(fā)揮，把生硬的講解方式變成了與學(xué)生互動互學(xué)的方式，孩子們非常喜歡。“每一次給孩子們講課，看到他們那么積極，那么配合，我都非常感動�！睆埦дf，自己最感動的是孩子們對自己的喜愛。這一次，張晶到中華南大街小學(xué)宣講時嗓子不舒服，一個小女孩一直關(guān)注她。“阿姨，您嗓子不舒服，小點聲兒講課，我們一定安靜地聽。”“阿姨，我教室里有一瓶水，我去給你拿吧。”孩子的話讓張晶感動不已。
到石家莊市南栗小學(xué)的那次宣講，是志愿者莫麗印象最深的一次。“那個學(xué)校有不少外來務(wù)工人員子女，這些孩子們一般很少乘坐公交車，也不了解公交車。聽了我們的講解，孩子們特別感興趣，不停地提問，我們也認真地回答�！蹦愓f，在現(xiàn)場提問的環(huán)節(jié)，這些孩子們特別積極地發(fā)言�；顒咏Y(jié)束后，孩子們都不肯走，圍在莫麗身邊一直問問題，一個小男孩告訴莫麗，他要多學(xué)一些安全文明乘車的知識，回家以后教給奶奶。
志愿者孟瀟告訴記者，在宣講中，每個宣講員都結(jié)合自身優(yōu)勢，現(xiàn)場發(fā)揮，無限拓展。例如，在乘車中存在的不文明行為：扔垃圾、吐痰。志愿者們會故意扔垃圾讓學(xué)生進行評判，讓學(xué)生踴躍發(fā)言，然后再一一講解，并對優(yōu)秀學(xué)生進行表揚�！拔覀冞�會設(shè)計一些小游戲，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)。在給學(xué)生講按秩序上車時，我讓兩個學(xué)生扮演車門，其他學(xué)生們扮演乘客，先按照秩序上車，再擠著上車，孩子們特別直觀地知道了為什么要按照秩序上車�！泵蠟t說，每一次到學(xué)校，離開時孩子們總是依依不舍，學(xué)校和家長也好評不斷，這些都是鼓勵他們繼續(xù)做下去的動力。
“公交志愿者進校園宣傳文明乘車，讓學(xué)生直觀、生動地學(xué)習(xí)到如何文明乘車、安全乘車，非常好，我們非常歡迎�！敝腥A南大街小學(xué)宜茂生校長說。
2015年，石家莊市“文明乘車進校園”活動被河北省委組織部、河北省委宣傳部等部門評為“十大優(yōu)秀志愿者服務(wù)項目”，同時還被推送至中央文明辦參評十大文明志愿服務(wù)項目。
“我們還要繼續(xù)走進校園，要讓全市的小學(xué)生都能學(xué)會安全文明乘車，在全市小學(xué)中廣泛普及安全乘車常識，引導(dǎo)更多的小學(xué)生文明乘車、安全乘車，共同為推進石家莊文明城市的創(chuàng)建貢獻力量�！惫豢偣鞠嚓P(guān)負責(zé)人說。（記者 李莉雅 通訊員 王曉娜/文 首席記者 張震/圖）
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